alltså nu är jag ute och cyklar. jag ville ju berätta hur jag tog noterna för att få se vad jag har inhandlat till mina elever. utbudet är stor men där och här ser jag nästan exakt samma saker. vissa är för enkla och tråkiga, hela boken liksom på samma nivå. inte roligt! en bok var svår men med vacker filmmusik. faktiskt. och bra arrangemang. sällsamt! så vill någon kämpa med ett finare stycke då får de väl göra det. jag är inte omöjlig. det absolut tristaste i musikundervisningen är att hela tiden följa reglar och anvisningar. så skapar vi människor-automater. vissa av mina elever är förvånansvärd kreativa. det älskar jag. får dom den friheten att delvis besrtämma och delvis ta rådgivning då har vi skapa ett team som jobbar åt asamma håll. jag tycker att jag har lyckats med det. inte alla barn hajar, det beror på ovanan att tvinga på sig saker och ting. för piano och instriumentspel överhuvudtaget är knepigt, man får aldrig riktigt sluta träna. det är disciplinkrävande! men å andra sidan: det är av barnen jag har lärt mig att ingenting är omöjligt och har t o m tagit upp skapandet själv. återigen ska jag säga. jag har vissa perioder då jag skriver dikter, vissa perioder då jag skriver pianomusik, och ganska sällan orgelmusik, men för övrigt mest meditativ men den sista tiden för att jag är en 40-årskriasre, hahahahahahahahahahahaha! här måste jag bara skratta högt! då ingår i skapandet lite hårdare sånger. inte hårdrock, inte, det menade jag inte, för detfinsn andra. jag tänker inte göra dåliga kopior eller agera apan. jag har min egen stil, tack!

jag är egentligen en ny lärare, saknar erfarenhet, men jag har ju alltid haft massor med idéer, dom kommer igen. hoppas jag iaf! när jag ser och får spela noterna då vet jag ungefär vilka barn skulle kunna spela det ena och det andra. det är väldigt individuellt i instrumentspel. hur de uppfattar, hur de hittar sin egen teknik, hur de hanterar svårigheter med att samtidigt läsa av rytm och tonhöjd i skriften som kallas för noter, hålla rätt händerna och fingrarna, hur de klarar av rytmiken, om det finns känlsan för rytmen i kroppen, det kanske inte gör det utan måste tränas upp. om de spänner sig eller inte. hela kroppen ska ju vara med! och så mkt annat. så mitt arbete är mkt spännande. förnöjsamt när de kommer till mig och vill få enkram eller säger att jag är en duktig lärare eller att de inte vill gå på sommarlov men komma till mig istället. tänk om alla var så! det är de inte, de är olika. precis vad jag behöver. för då får de olika roller till julspel iår igen! förra året var det våran premiär men den var sååå lyyyckad! och så har jag bilder från våran våravslutning då jag hade skrivit en pjäs. vi gör det själva för att anpassa efter våra stycken barnen spelar och våra damer i min lilla kör. då får vi chansen vara kreativa vi med! ocg vi gillar att skriva egna texter till sånger och lära in roller. det blir ju mkt stökigt och emellertid darrig. ingen av oss har någon erfarenhet men något måste ju göras. kan man sjunga på ett roligare sätt än att bara stå som pinnar i en rad och kan man sjunga sånger alla känner igen då gör man det!:)

det blev en väldans inlägg igen! va jag är tjatig! bäst ni får se ett foto till!
och lyssna på sången "Everything I do..."...

...med Bryan Adams